青島市婦女兒童活動中心小海花藝術(shù)團(tuán)的團(tuán)員們,懷揣著對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的向往與探求,踏上了一場別開生面的“大國少年”藝術(shù)研學(xué)之旅。此次活動的核心目的地,是儒家文化的發(fā)源地——尼山圣境。活動旨在通過沉浸式的文化藝術(shù)交流與實(shí)踐,引導(dǎo)少年兒童在行走中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中感悟,深刻領(lǐng)會中華文化的博大精深與獨(dú)特魅力,培育其文化自信與家國情懷。
圣地尋根,禮敬先哲
尼山,孔子的誕生地,被譽(yù)為“儒家搖籃”。小海花藝術(shù)團(tuán)的孩子們首先來到了莊嚴(yán)恢弘的尼山孔廟。在蒼松翠柏與古建筑群的環(huán)繞下,孩子們神情肅穆,跟隨研學(xué)導(dǎo)師,了解孔子生平、儒家思想的核心要義及其對中華文明乃至世界的深遠(yuǎn)影響。在巍峨的大成殿前,孩子們參與了簡樸而莊重的拜師禮儀式,親身實(shí)踐“揖讓之禮”,感受“尊師重道”的傳統(tǒng)美德。這一刻,跨越兩千多年的文化脈動,與當(dāng)代少年的心靈產(chǎn)生了深刻的共鳴。
藝韻熏陶,知行合一
研學(xué)活動絕非走馬觀花。小海花藝術(shù)團(tuán)充分發(fā)揮其藝術(shù)特長,將研習(xí)與藝術(shù)表達(dá)緊密結(jié)合。在尼山圣境的大學(xué)堂內(nèi),孩子們不僅觀賞了精美絕倫的彩繪、雕刻等傳統(tǒng)技藝,更在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,嘗試了古琴賞析、書法臨摹、射藝體驗(yàn)等傳統(tǒng)文化項(xiàng)目。琴韻悠悠,墨香縷縷,孩子們在絲弦與筆鋒之間,體會著中國古典藝術(shù)所蘊(yùn)含的寧靜致遠(yuǎn)、中正平和的精神境界。藝術(shù)團(tuán)的舞蹈與聲樂小隊(duì),更是在尼山的自然與人文景觀中尋找靈感,將所見所感融入日常排練,思考如何用現(xiàn)代藝術(shù)形式詮釋傳統(tǒng)文化精髓。
交流互鑒,少年擔(dān)當(dāng)
作為一次“文化藝術(shù)交流活動”,本次研學(xué)特別注重互動與分享。小海花藝術(shù)團(tuán)的孩子們與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生代表進(jìn)行了友好交流。他們展示了來自青島的海洋文化特色節(jié)目,也認(rèn)真學(xué)習(xí)了富有齊魯風(fēng)韻的傳統(tǒng)藝術(shù)片段。在交流座談會上,孩子們踴躍發(fā)言,分享各自對傳統(tǒng)文化、對藝術(shù)學(xué)習(xí)的理解與困惑。思想的碰撞,加深了彼此的了解,也讓他們認(rèn)識到,作為新時(shí)代的“大國少年”,不僅是文化的學(xué)習(xí)者,更應(yīng)成為文化的傳承者與傳播者,肩負(fù)起連接歷史與未來、溝通中國與世界的責(zé)任。
感悟成長,筑夢未來
為期數(shù)日的尼山研學(xué)之旅雖已結(jié)束,但文化的種子已深深播撒在孩子們的心田。許多團(tuán)員在研學(xué)日記中寫道:“站在尼山之上,我仿佛聽到了歷史的回響,感受到了作為中國人的自豪。”“書法的一筆一劃,教給我耐心與專注;古琴的一個(gè)音符,讓我懂得了和諧與含蓄。”
此次活動通過“文化圣地探訪+深度藝術(shù)實(shí)踐+跨地域交流”的模式,成功地為孩子們搭建了一個(gè)立體、生動的第二課堂。青島市婦女兒童活動中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,組織此類高品質(zhì)的藝術(shù)研學(xué)活動,是中心踐行美育教育、深化素質(zhì)教育的重要舉措。中心將繼續(xù)依托“小海花”等品牌,設(shè)計(jì)更多富有文化內(nèi)涵與教育意義的研學(xué)路線,引導(dǎo)廣大少年兒童在廣闊天地中閱讀中華,在藝術(shù)熏陶中樹立崇高理想,努力成長為有根、有魂、有夢的“大國少年”,為文化強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
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更新時(shí)間:2026-04-20 20:29:02